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O lixo é a nossa cara

Introdução:

    O lixo produzido por uma pessoa chega a ser de 5 kg por dia, se somarmos esta produção em uma cidade, é aterrador. Esta questão é preocupante, porque quando o indivíduo deixa de se preocupar com a questão ambiental, sem considerar o descarte consciente e correto do lixo se torna insustentável para o planeta.

     O lixo é uma ação de cidadania, os seres humanos precisam repensar, reorganizar, ressensibilizar para esse quesito. Se começarmos hoje a parar, olhar nos olhos das crianças e pensar o que será daqui a 10, 20, 30 ou 40 anos, com este nível de lixo que esta sendo produzido e descartado em lugares indevidos, começaremos a nos motivar, diminuindo a produção de lixo, a nos preocuparmos mais, até chegarmos à consciência que a reciclagem é a solução. A educação ambiental é a única alternativa.

Público:

• Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Tema:

 A produção de lixo exagerado e de produtos que provocam prejuízos ao meio ambiente, requer que o ser humano repense seu modo de vida e tome medidas para transformá-lo. É necessário a construção de um mundo mais sustentável, em que as necessidades humanas sejam atendidas sem prejudicar o meio ambiente. Precisamos nos conscientizar em como gerar menos lixo, descartando-os em locais corretos para a reciclagem e salvar o planeta.

Tempo:

Uma semana

Recursos:

• https://www.youtube.com/watch?v=ltD7A_Mhwt8 - Os impactos do lixo na natureza. A reciclagem como uma solução.
• https://www.youtube.com/watch?v=LETSDS8qm9U - Ilha das flores.
• https://www.youtube.com/watch?v=C5Ey1R_G5mA - Vídeo aula sobre Lixo e Reciclagem.
• https://www.recicloteca.org.br

Tarefa:

1. Assistir o vídeo Ilha das flores.
2.  Os impactos do lixo na natureza. A reciclagem como uma solução.
3. Vídeo aula sobre Lixo e Reciclagem.
4.  Individualmente vocês irão fazer uma pesquisa sobre o lixo que produzimos e refletir o que nós podemos fazer para cuidar da saúde de nosso planeta e combater a poluição. Para isso vocês terão que, depois de assistirem os vídeos realizar uma pesquisa sobre o lixo: conceito, proveniência, destino, tempo de decomposição de alguns materiais, coleta seletiva e reciclagem;
5. Em grupos de três alunos , discutam entre si, o que pode-se fazer para ajudar o meio ambiente e organizem uma campanha preventiva, através de cartazes, faixas ou desenhos de forma a conscientizar a comunidade escolar.
6. Elabore individualmente uma história em quadrinhos informando sobre os benefícios da reciclagem.

Avaliação:

•         A avaliação é contínua envolvendo todo o andamento do desenvolvimento das atividades.  Será observado, a participação, o interesse, a interação, a organização, a criatividade, e o desempenho no trabalho individual e em trio.

• A avaliação dos cartazes, faixas, desenhos e da história em quadrinhos será avaliado através averiguação dos seguintes requisitos: 

• APARÊNCIA

  CRIATIVIDADE

  CLAREZA

  FUNCIONALIDADE

Conclusão:

                Os recursos oferecidos pelo nosso planeta têm que ser usados de maneira que estes não acabem e gerem um ambiente saudável para a humanidade.  O ser humano precisa compreender que o modo que se age em relação ao lixo que é produzido em suas casas, escolas, ruas, etc. e se descarta de forma correta pode ajudar a reduzir os impactos negativos sobre o meio ambiente.

Conclui-se que temos diversas ações para ajudar a recuperar o meio ambiente, é possível reutilizar embalagens de diversos produtos, outra atitude é reciclar o papel, plástico, vidro e metal, que demoram a se decompor. Diminuir o consumo também ajuda  no volume de lixo produzido. Após aprendermos aqui, vamos procurar aplicar na nossa vida. Sempre que um objeto não puder ser reaproveitado e for preciso o seu descarte, faça-o adequadamente, encaminhando o lixo inorgânico para reciclagem separadamente. As atitudes de cada um de nós tem alcance limitado, porém, façamos nossa parte que darão exemplos que podem ser seguidos por outras pessoas.